Наука это громадная сокровищница знаний, на­копленных человечеством.

Международный университет ISCAR

Ежегодно в Москве на базе Московского городского психолого-педагогического университета (Reseaucadres) при поддержке Международного общества культурно-деятельностных исследований (ISCAR) проводится международный летний университет для аспирантов и молодых ученых.

Конференция проводится в рамках цикла мероприятий Reseaucadres, направленных на поддержку аспирантов и молодых ученых. Появление мероприятия такой формы, наряду с проведением ежегодного интерактивного учебного курса и цикла семинаров с приглашением ведущих мировых экспертов в области культурно-исторической психологии, обусловлено, в первую очередь, необходимостью повышения уровня квалификации молодых специалистов в области организации совместной международной научной деятельности.

Научная школа культурно-исторической психологии, связанная с именами Л.С.Выготского, А.Н.Леонтьева, А.Р.Лурии, Д.Б.Эльконина, В.В.Давыдова и многих других, в настоящее время стала центром внимания международного научно-образовательного сообщества. Развитие интеграционных процессов в этой области определили целый ряд актуальных задач, среди которых создание единого понятийного аппарата, поддержка совместных проектов и исследований, развитие системы научно-практического обмена и академической мобильности.

Хотя все больше зарубежных и отечественных молодых ученых в своих исследованиях обращаются к идеям Л.С. Выготского, зачастую понимание и значение теоретической, эпистемологической и методологической основ, заложенных в рамках этой школы, теряется. Обращение к трудам последователей этой школы ставится приоритетным направлением  развития целого ряда зарубежных психологических исследований. Эта тенденция определяет смежную область интересов отечественных и зарубежных ученых и становится необходимой основой совместных научных проектов.

В связи с этим Международное общество культурно-деятельностных исследований – крупнейшее международное научное сообщество, содействующее развитию междисциплинарных теоретических и практических исследований социальных, культурных и исторических аспектов человеческой деятельности — поддержало создание научной площадки, объединяющей ведущих специалистов и молодых ученых в этой области.

Основной целью проведения Международного Летнего Университета ISCAR для аспирантов и молодых ученых является распространение опыта проведения фундаментальных и прикладных исследований в области культурно-исторической теории развития человека, способствующих развитию систем психологического сопровождения в сфере образования, социальной практики и коррекционного обучения. Мы стремимся к объединению молодых ученых из разных стан мира, проводящих исследования  в области культурно-исторической психологии  и развивающих научные идеи  Л.С. Выготского, А.Н. Лентьева, А.Р. Лурии, М.М. Бахтина и других выдающихся отечественных психологов.

Фундаментальная научная школа культурно-исторической психологии, связанная, прежде всего, с именами Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, А.Р. Лурия, М.М. Бахтина, Д.Б. Эльконина,  В.В. Давыдова и многих других, в последние несколько лет становится центром внимания со стороны международного научно-образовательного сообщества. Определяя центральным в развитии человека процесс освоения культурно-выработанных средств мышления и деятельности, культурно-историческая психология выделяет особую роль организации развивающего образования, адекватного возрастным и индивидуальным особенностям ребенка.

Многолетний отечественный опыт развития блестящих общетеоретических и прикладных исследований в этой области является областью интереса, как признанных, так и молодых исследователей со всего мира, ставя, тем не менее, перед научным сообществом целый ряд проблем, таких как развитие ключевых теоретических понятий культурно-исторической психологии в трудах российских и зарубежных ученых, формирование единого понятийного аппарата, организация системы распространения научной информации и поддержки исследований в области культурно-исторической психологии, распространение международного опыта создания систем научно-психологической поддержки культурной среды детства, обеспечивающей равные стартовые возможности для всех категорий детей, развитие системы научно-практического обмена и академической мобильности.

В работе Летнего Университета традиционно принимают участие ведущие ученые в области культурно-исторической психологии. За годы проведения мероприятие успело принять профессоров из России, Германии, Великобритании, Финляндии, Греции, Бразилии, Италии, Японии.

Для отбора участников мероприятия проводится открытый конкурс. К рассмотрению принимались заявки, отправленные по форме и в срок с указанием интересующего тематического направления конференции. Просмотр и оценка работ производились кураторами направлений и утверждались научными руководителями школы. Конкурсный отбор для участия ежегодно проходят аспиранты и молодые ученые из разных стран мира; за годы проведения Летнего Университета в мероприятии поучаствовали аспиранты из России, Бразилии, Мексики, Испании, Швейцарии, Швеции, Норвегии, Италии, Индии, Сингапура, Австралии, Ирландии, Нидерландов, Финляндии, Турции, США, Японии.

В рамках проведения школы участникам предлагаются не только традиционные обучающие лекции, но и такие формы научной работы, как презентации своих исследований, открытые дискуссии, подгрупповые и индивидуальные консультации, разработка совместных международных проектов.

Данное мероприятие явилось развитием проекта организации ежегодных международных мероприятий для аспирантов и молодых ученых. Первая же проведенная в Москве в июне 2010 года летняя школа «Методология культурно-исторического исследования: переосмысление прошлого ради будущего» вызвала огромный интерес у участников, получила широкую признательность со стороны международного психологического сообщества и закрепилась как ежегодное мероприятие.

Мероприятие проводится при участии Международного общества культурно-деятельностных исследований (ISCAR) – крупнейшего международного научного сообщества, содействующего развитию междисциплинарных теоретических и практических исследований социальных, культурных и исторических аспектов человеческой деятельности, что позволяет пригласить в Москву ведущих мировых специалистов.

Большинство исследований, проводимых членами ISCAR, объединяет рассмотрение специфических культурных условий происхождения и развития психических функций. В центре интересов – изучение процессов опосредствования психических функций орудиями и знаками. Исследования посвящены изучению как индивидуальных, так и общественных аспектов поведения.

Летний Университет ИСКАР сочетает в себе интенсивную обучающую программу  и пространство для неформального общения и обмена идеями с известными европейскими учеными в области культурно-исторической психологии.

Результаты работы 2-го Летнего Университета, проводившегося в 2011 году, были представлены на 3ем Международном конгрессе ISCAR, который прошел в Риме с 5 по 11 сентября 2011 года. На конгрессе выступили координаторы конференции и ее участники, освятив основные аспекты проведения школы и особенно подчеркнув значимость проведения аналогичных мероприятий.

Открытие конференции традиционно проходит в Московском городском психолого-педагогическом университете по адресу г. Ростов-на-Дону, Ленина, 29. Основные мероприятия проходят на базе ГОУ Центр дополнительного профессионального образования Департамента образования города Москвы “Поведники” (Московская обл., Мытищинский район, п. Поведники).

Все материалы работы конференции, включая презентации участников, фото- и  видео- материалы доступны на сайте мероприятия .

По итогам конференции выпускается специальный номер международного журнала «Культурно-историческая психология».

Узнать как купить диплом косметолога по вашему желанию, недорого.
Был найден мной важный сайт с информацией про купить диплом в СПб http://all-diplomas.com
Нашел в интернете нужный сайт с информацией про купить диплом института diplomik-home.com