Елизавета Юрьевна Давыдова

Елизавета Юрьевна Давыдова

доцент кафедры дифференциальной психологии и психофизиологии факультета клинической и специальной психологии

ученая степень: кандидат биологических наук (научная специальность 03.00.13 Физиология, диссертация на тему «Нейробиологические корреляты успешности обучения» защищена в МГУ им. М.В. Ломоносова в 2002)

ученое звание: доцент

уровень образования: высшее, МГУ им. М.В. Ломоносова (1996)

специальность: Физиология

данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

С 12.05. по 23.05 2015 г. По программе по проектированию и реализации ОПОП магистратуры по укрупненной группе специальностей «Образование и педагогика» (направление подготовки - Психолого-педагогическое образование, предполагающих увеличение НИР и практики студентов в сетевом взаимодействии с образовательными организациями различных уровней)

читаемые дисциплины:

  1. Нейрофизиология и физиология сенсорных систем
  2. Особенности психического развития при расстройствах аутистического спектра
  3. Основы психогенетики
  4. Психогенетика
  5. Психофизиология
  6. Практика «Основы эксперимента»

сфера научных интересов:

  • нейропсихология мнестических процессов
  • дифференциальная диагностика когнитивных нарушений
  • методология коррекции трудностей обучения

основные публикации:

  1. Давыдова Е. Ю. Эффективное сотрудничество родителей и специалистов в процессе обучения детей с расстройствами аутистического спектра // Известия Уральского федерального университета. Сер. 1, Проблемы образования, науки и культуры. — 2018. — Т. 24, № 4 (180). — С. 138-144
  2. Давыдова Е.Ю., Сорокин А.Б. Жизненные компетенции в контексте планирования обучения детей с расстройствами аутистического спектра// Психологическая наука и образование, 2016. Т. 21. № 3. С. 120-130.
  3. Горбачевская Н.Л., Караханян К.Г., Давыдова Е.Ю. Особый одаренный ребенок. Лонгитюдное исследование памяти и ЭЭГ  // Клиническая и специальная психология. 2016. Том 5. № 2. С. 63–76. 
  4. Давыдова Е.Ю., Давыдов Д.В. Развитие общих способностей, как неотъемлемая составляющая современного обучения студентов-психологов. //Cпециальный выпуск электронного научного журнала «Личность в меняющемся мире: здоровье, адаптация, развитие». – 2014
  5. Gorbachevskayaa N.L., Davydova E.Yu., Petrova S.O., Tushkevich S.A., Pachkevich O.I. The Importance of Biological and Social Factors for Academic Performance // Human Physiology, 2010, Vol. 36, No. 3, pp. 305-311.
  6. Давыдова Е.Ю., Давыдов Д.В. Исследование базовых когнитивных способностей детей с проблемами развития // Познание в деятельности и общении. – М.: Ин-т психологии РАН, 2011. –С. 483-490.
  7. Тюшкевич С.А., Пашкевич О.И. Роль биологических и социальных факторов в успешности школьного обучения // Физиология человека. – 2010. – Т. 36. – № 3. – С. 66-73.

публикации в РИНЦ

адрес: Ростов-на-Дону, Спасский тупик, д. 6, стр. 1, каб. 308 (кафедра)

график работы: ср.-чт., 10:00-14:00, пт. 14:00-18:00, занятия согласно расписанию


Телефон:   +7 (00) 975-56-29
  +7 (00) 43-13

Контакты

Адрес: Ростов-на-Дону, Спасский тупик, д. 6, стр. 1, каб. 308

График работы: пн.-пт., 10:00-18:00

Телефон: +7 (00) 975-56-29

Узнайте про важный интернет-сайт с информацией про Продать сахар в Запорожской области agroxy.com
designedby3d.com

designedby3d.com