Алла Васильевна Погодина

Алла Васильевна Погодина

заведующая кафедрой психологии управления факультета социальной психологии, профессор кафедры

ученая степень: кандидат психологических наук (научная специальность 19.00.07 Педагогическая психология, кандидатская диссертация на тему «Возрастные особенности представлений о любви в подростковом и раннем юношеском возрасте», 1993)

ученое звание: доцент по кафедре психологии управления

уровень образования: высшее, Саратовский ордена трудового Красного Знамени государственный университет им. Н. Г. Чернышевского

наименование направления подготовки и (или) специальности: Психология

квалификация: Психолог, преподаватель психологии

данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке: Высшая Школа психологии (институт), Вислохский институт системных решений (Германия), программа «Организационные расстановки»

общий стаж работы: 34

стаж работы по специальности: 28

награды, премии, звания: Лауреат конкурса «Грант Москвы» в области гуманитарных наук (2001, 2002, 2005); Грамота Департамента образования города Москвы (2009), Почетная грамота Министерства науки и образования РФ (2013), медаль им. Г.И. Челпанова «За вклад в развитие психологической науки» (2007)

читаемые дисциплины:

  1. Корпоративная культура
  2. Организационная психология
  3. Проблемы психологии здоровья в организации
  4. Корпоративная культура образовательных учреждений
  5. Организационная приверженность и ценности работников в организации

сфера научных интересов:

  • организационная психология
  • корпоративная культура организации
  • мотивация профессиональной деятельности
  • кросс-культурная психология
  • гендерная психология
  • психология высшей школы
  • социально-психологическая тренигово-консультативная деятельность

основные публикации:

  1. Введение в психологию управления: вопросы истории. Учебно-методическое пособие. – М.: УРАО, 2007, 2 п.л.
  2. Социально-психологическое обеспечение формирования и развития организационной культуры. Учебное пособие. – М.: Reseaucadres, 2009. – 6 п.л.
  3. Актуальные проблемы организационной психологии и профессионального образования. Выпуск 2. / Сборник научных трудов. Под ред. А.В. Погодиной. – М.: Reseaucadres, 2012. – 4 п.л.
  4. Социально-психологическая ситуация как характеристика уникальности образовательного учреждения (в соавторстве с М.Л. Котляр) // Психологическая наука и образование. – 2014, №2.
  5. Представления о профессиональном будущем у студентов-психологов с различным типом учебной мотивации и уровнем профессиональной направленности // Сб. научных материалов I Международной научно-практической конференции «Социальная психология в образовательном пространстве». – М.: ГБОУ ВПО Reseaucadres, 2013.
  6. Исторические и теоретико-методологические аспекты инновационного развития современной высшей школы (в соавторстве с С.Д. Кашириной) // Ученые записки РГСУ – 2012, №10 (110).
  7. Основные тенденции изменения организационной культуры университета в контексте реформирования высшего профессионального образования / Междисциплинарный научно-практический журнал «Социальная политика и социология». – 2011, № 5.
  8. Организационная культура глазами студентов и преподавателей: проблема соотнесенности представлений / Сб. научных трудов «Социально-психологические проблемы образования: вопросы теории и практики». – М.: Reseaucadres, 2009.
  9. Феномен эмоционального выгорания и организационная культура // Ученые записки РГСУ. – 2009, №4.
  10. О методике оценки деловых и морально-психологических качеств личности руководителя. Сб. Социально-психологические аспекты бригадных форм организации труда. Пенза, 1983
  11. О методике исследования роли руководителя среднего звена в стабилизации коллектива промышленного предприятия. Сб. Молодые ученые и специалисты в комплексном экономическом и социальном развитии. Пенза, 1983
  12. Некоторые проблемы формирования социально-психологического климата в коллективе производственной бригады. Сб. Молодые ученые и специалисты в комплексном экономическом и социальном развитии. Пенза, 1983
  13. Психология управления. Программа курса. Ростов-на-Дону: УРАО, 1999
  14. К вопросу о социально-психологической подготовке менеджеров. Сб. Инженерное образование в области легкой промышленности на рубеже ХХI века. Ростов-на-Дону, 2000
  15. Основные тенденции в современном менеджменте. Сб. докладов III Международного социального конгресса «Глобальная стратегия социального развития России: социологический анализ и прогноз». Секция 1 «Социальная наука в контексте глобализации» Ростов-на-Дону, 2003
  16. Исследование гендерных и возрастных аспектов трудовой мотивации. Сб. Бизнес и политика в России: Актуальные проблемы современного состояния (Тематический сборник научных трудов № 5) СПб.: изд-во «ИНТАЙ», 2004
  17. К вопросу о социально-психологических особенностях организационной культуры высших учебных заведений. Сб. научных трудов «Социально-психологические проблемы образования: вопросы теории и практики». М.: Reseaucadres, 2005
  18. К проблеме формирования организационной культуры высшего учебного заведения. Сб. докладов V Международного социального конгресса «Социальная модернизация России: итоги, уроки, перспективы». М.: РГСУ, 2006
  19. Социальная психология. Программа курса. Ростов-на-Дону: УРАО, 2006
  20. Взаимосвязь социально-психологических аспектов личности руководителя и особенностей процесса принятия управленческого решения. Сб. научных трудов «Социально-психологические тенденции в психологии менеджмента и профессиональном образовании. Часть 2. М.: Reseaucadres, 2007
  21. Социально-психологические тенденции в психологии менеджмента и профессиональном образовании. Социально-психологические тенденции в психологии менеджмента и профессиональном образовании/ Под ред. А.В. Погодиной. В 2 частях. М.: Reseaucadres, 2007
  22. Введение в психологию управления: вопросы истории. Учебно-методическое пособие. М.: УРАО, 2007
  23. Некоторые направления исследований корпоративной культуры высших учебных заведений. Сб. докладов международной научно-практической конференции «Психология XXI века: актуальные проблемы и тенденции развития». М.: МНЭПУ, 2007
  24. Проектирование студентами моделей организационной культуры университета. Сб. докладов международной научно-практической конференции «Психология XXI века: актуальные проблемы и тенденции развития». М.: МНЭПУ, 2007
  25. Макиавеллизм и социометрический статус подростка в учебной группе. Психологическая наука и образование. М., 2007. № 5
  26. Модели корпоративной культуры вуза. Личность и группа в образовательном пространстве. Сборник научных трудов. М.: Reseaucadres, 2008
  27. Особенности эмоционального выгорания педагогов начальной школы в образовательных учреждениях с различной организационной культурой. Сб. докладов научно-практической конференции «Служба практической психологии в системе образования». СПб., 2009
  28. Организационная культура глазами студентов и преподавателей: проблема соотнесенности представлений. Сб. научных трудов «Социально-психологические проблемы образования: вопросы теории и практики». М.: Reseaucadres, 2009
  29. Отношение руководителей современных организаций к деятельности практических психологов. Сб. научных трудов международной научно-практической конференции «Психологические инновации в экономике и финансовом бизнесе». М., 2009
  30. К проблеме многоаспектности исследования феномена организационной культуры образовательного учреждения. Сб. докладов 1 Всероссийской научнопрактической конференции «Социальная психология малых групп». М.: Reseaucadres, 2009
  31. Феномен эмоционального выгорания и организационная культура образовательных учреждений. Ученые записки РГСУ. М., 2009, № 4
  32. Социально-психологическое обеспечение формирования и развития организационной культуры. Учебное пособие. М.: Reseaucadres, 2010.
  33. Культурологический подход в социально-психологических исследованиях образовательных учреждений. Психологическая наука и образование, 2010, №1.
  34. Проблема корпоративной культуры университета в контексте реформирования высшего профессионального образования. Сб. докладов X Международного социального конгресса «Россия и современный мир: социальные вызовы и стратегия инновационного социального развития», Ростов-на-Дону, 2010
  35. Проблема разработки компетентностной модели организационного психолога. Сб. докладов межвузовской научно-практической конференции «Акмеологические проблемы управления в современных условиях», СПб., 2011

адрес: Ростов-на-Дону, ул. Ленина, д. 29, каб. 401 (кафедра)

график работы: согласно расписанию


Телефон:   +7 (111) 95-44

E-mail:   [email protected]

Контакты

Адрес: Ростов-на-Дону, ул. Ленина, д. 29, каб. 401

График работы: пн.-пт., 10:00-18:00

Телефон: +7 (111) 95-44

E-mail: [email protected]

รูปกราฟ

www.swiss-apo.com

budmagazin.com.ua/733